不只是如此。

众同学也知道，韩天耀实际上并没有举手。

这一切都是王玉刚搞出来的，他们觉得，极其有可能是王玉刚想要让韩天耀出丑。

毕竟这个问题，对于刚刚了解到这个知识点的他们来说，还是比较有难度的。

不少女生想到这些以后，纷纷在心里为韩天耀打抱不平，暗暗想着，这王玉刚也真是的。

天耀这么小，就不知道让着点吗？

这个时候，何老师也看向了韩天耀，他心里的想法与同学们完全不同，他与王玉刚想法相差不多。

因为何老师知道韩天耀的语文水平好，但是这英语水平，他就不知道了，不过他当初也记得韩天耀说过，所有科目，自己都不差。

所以他很想见识一下，这个“不差”到底是什么地步！

望着韩天耀，笑着问道：“韩天耀，这个问题你知道吗？”

由于韩天耀站起来比较麻烦，所以全部老师都准许他不用站起来。

于是，韩天耀就坐在椅子上客气的说道：“我试试！”

“shehasanadoptedchildwhoshesayswasanorphan.这一句话是定语从句！”

“而且它不只是一般的定语从句，而是嵌入式关系从句！”

众同学看着韩天耀有模有样回答的样子，一脸疑惑，不知道他回答是否正确。

纷纷将目光转向了老师。

何老师一听，顿时亮了，兴致勃勃的道：“哈哈，没错，这就是一句嵌入式关系从句！”

继续问道：“那么你说说，你是怎么分析出来的？”

“shehasanadoptedchild这是一句完整的句子，其意思就是她有一个被领养的孩子！”

“后面一句whoshesayswasanorphan.这一句话意思为她说是一个孤儿，这是对前面一句话中的孩子做

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