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恰恰相反，这题还是做对了，可是却用了高三所学习的一种解题思路来解了这道题。

这就很有意思了。

宋明一看就是一个多小时，等到他看完，办公室其他老师都已经下班了。

看着空荡荡的办公室，宋明微微勾唇，眸中隐隐浮现一抹笑意。

将手中的这本暑假作业合上，他的眸光落在封面上那个名字上。

苏茶两个字映入眼帘，字儿写得也好看。

奇怪了，学校有这么有意思的学生吗？

数学这么好，分班时候怎么跑五班去了？

就因为这有趣的暑假作业，下午宋明在一班上课的时候就把超纲那题单独拎出来讲了一遍。

可以说，这道题，一班没一个人做出来。

就是上次期末考试第一名那个学生也只解出了前半部分，后半部分也绕进了这题的陷阱里，最终求出来的答案也错了。

本来高二一班的学霸们就有些清高自傲，特别是听宋明说这题有人解出来，并且是用高三所学知识解出这道题就让高二一班所有同学好奇了，好奇心就像那小猫咪似的，抓心挠肺啊。

到底是哪位神人？

然而宋明不说，就吊着高二一班的同学。

宋明只透露，那位同学是普通班的学生。