这位家长您别搞错了，现在受伤的是别的孩子，不是顾长浥！老师就没见过这么刺头的家长，而且看姜颂年纪轻穿得好，一副小开样子，更不把他当回事。

那不是谁挑事谁负责吗？姜颂声音忍不住抬起来。

估计是领头打架的孩子有点背景，顾长浥平时在学校又过分低调，老师摆了摆手，有点息事宁人的意味，您别说了，另外有两个孩子送医院的时候是醒着的，他们都说是顾长浥先动的手。

老师您有事儿吗？姜颂快气蒙了，他们合伙打顾长浥，就算是他们先动手他们会承认？

老师没了耐心，说这也是你，说那也是你，你们家孩子完美无缺会跟别人打起来吗？

吵吵什么！当这菜市场啊！民警从询问室里出来，梆梆敲了两下桌子。

他看了看姜颂，和老师当初的反应一致，顾长浥的哥哥？

法定监护人。姜颂强压着火，我现在能做什么？

现在两边都说对方先动手。但是顾长浥就算是防卫，这次的行为也属于防卫过当、一次打斗中伤害多人，按照规定是要拘留和罚款的。但是现在他有个情况，我们要和你核实一下。民警拿了张单子给他。

姜颂接过来，一目十行地看了。

那是一段问询记录，跟着心理咨询师的临时分析。

人口普查的记录上显示顾长浥有家族遗传病史，偏执型人格障碍，并且有亲人因为这个疾病意外亡故。所以按照民事行为处理办法来看，他在事发当时如果没有自我行为控制能力的话，那就是免责。民警的一长串话让姜颂脑袋都嗡嗡响。

什么意思？他又低头看那张纸。

上面记录了顾长浥的只言片语，断断续续的，有的甚至没成句。

老师在一边用手扇了扇风，这还不明白？意思就是顾长浥如果有精神病，现在就可以走了。

姜颂一下就炸了，拎着他的领子吼：你他/妈再说一遍，谁是精神病？

中年男人的脸都吓白了，嘴上却不甘示弱：我看你也是疯子，一家子精神病！

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