正因为他的分数报什么都可以，他有了选择的自由，所以他才选了自己想去的学校啊！

他咬紧了牙，终于只能用冷漠来应对这迟来的关怀：我已经决定了。

许文康嘟哝了几句，他要去和班主任谈谈，要老师打消许知微学医的念头。

班主任正好正在和沈廉父母聊着。

许文康并不认识沈廉父母，他只是排在后面等着，一脸不耐烦。许知微却听到沈廉父母在认真和老陈交流。

沈廉自己的想法，也有在考虑复读。但我们觉得他复读是因为有点恋家，还有就是担心我们家的经济情况，但复读给他的精神压力太大了

老陈同意地点头：我知道，沈廉的水平肯定不是这个分数，但是明年模式改变，对复读是很不利的。我理解你们家长的心情，有这个条件的话，还是让孩子少吃苦。

沈廉父母连连点头，他们又与陈老师聊了几句，话里的意思，都是希望陈老师建议沈廉出国。

等沈廉父母离开，陈老师一看到许知微，立刻笑容满面，她对许文康夸道：知微这一年真的很努力，考得不错！

其实这一年发生不少状况，不过结果好一切都好，陈老师把那些绯闻什么的都一笔勾销。

许文康对老师的表扬没什么反应，直说：老师，许知微这个成绩，是不是能报比他志愿学校更好的大学？

陈老师看看许知微的模拟填报：XX医大已经是非常好的学校，再往上T大P大的话，那估计很难录上。

许文康说：我不希望许知微学医。

陈老师为难地看了许知微一眼。她作为班主任，很了解这个学生的性格，内心其实非常执拗。不过学生家长都会有各种各样的想法，有些家长觉得学医不好，她以前也遇到过。

许文康说：有不少人学医出来又转行，根本不会行医，不适合这一行的人太多了。

他又说：而且学医要多长时间？五年本科能工作吗？至少还要读研吧？这要读多久？

许知微说：是的。学医我至少要读

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