你！

刘鸣望一望前路，心知行程确实还有很远的一段距离，也自己粗略於心底里，做了一项自我t力评估，如慧芊所说般很不乐观。

你别看我瘦，就断定我没有用，我敢说再背你走三天三夜都不会有任何问题，安啦！

谎话不会因为语气坚定，而会变成真，慧芊为了维护刘鸣，仅少会涌出的男子气概与自尊，姑且闭上嘴，以忍住未出口的嘲讽话语，让时间与长远路程来戳破其谎言的虚假x。

独自一人与队伍前进方向不一致，而或许是因长夜未睡，明显黑眼圈，突出疲惫身心状况，奋力用着弯刀，将周围阻其去路的杂草蔓藤砍去，尽可能想再往前走上一步。

老师～你为什麽不跟我们一起走？

若寒你怎麽在这里？队伍都已经出发了！

我看见老师你一个人走来着，不就跟着你来到这，老师你还没回我，你这是在g什麽？

被若寒发现了自己，是先前未有设想的，班主任面对若寒追问，顿时有点说不上话！

两人互望一会，若寒是在等待，而班主任则通过左脑，正在思考着如何以最jg简回答方式，解决若寒的追问，周围空气，也在此时不自觉停下脚步，等待着！

老师我是想去找一位很重要的人！

重要的人，对於班主任来说，那人是谁也很明显易知，若寒没再多说什麽，直想协助除去眼前阻去路的障碍，但被班主任所拒绝，并嘱咐快跟上队伍，免发生些不必要的意外。

老师，大队已经离开了一段时间了，要我跟上未免有点强人所难！

就让我跟着老师你，我发誓不会给你麻烦。

班主任无奈直摇摇头，将若寒带离，向营地方向返回。

老师为什麽不带我去，我可以帮忙你找，不会给你添任何麻烦，我发誓！若寒边走边分别竪起右手的食指，中指及无名指，是立誓言的传统手势

不行！不行！班主任语气强y，没经一丝点考虑,如是认为这是只有自己责任该做之事，不想外人g涉其中

为什麽嘛

？若寒皱起眉头，装作委屈的模样

要是发生了意外，我要去哪找一位nv儿，补偿给你的父母？

儿子是我自己的，不需要你为我瞎c心！

若寒感受到班主任抓住自己手臂的力气极其猛力，虽疼但是出自对自己生命的担忧，力度越大越是能代表其内心的焦虑，这片森林是将自己亲儿夺去的元凶，没有人b起她更憎恨此地，但却因母ai不得不把她与此处挂上链接锁扣，只要生命还在延续，对

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