算是正式学生，来旁听打杂的，我们关系也算不上很好。]

骆恺南笑意慢慢敛起，冲他的背影龇了龇一口白牙。

关系不好？给你买饭还关系不好，共用一张饭卡还关系不好，抱你两回了还关系不好。

kent：[你嫌他烦吗？]

骆恺南盯着屏幕等消息，心想若是詹子延承认，就把对话截图发给骆老头看：你瞧，你学校里最有耐心的老师也搞不定我，嫌我烦呢，我劝你还是早日放弃不切实际的想法，接受你儿子选择的人生道路吧。

正这么想着，消息就来了：

janson：[没有，我觉得他很好。今天第一次来听课，我以为他会趴在后面睡觉，没想到他一直睁眼听着。不过他说他没听懂，可能是我讲得不够通俗明白，我打算一会儿等他午睡醒了，再给他单独讲一遍。]

“……”

骆恺南握着手机，动作定格。

詹子延发出去后，等了一会儿，又重新审视了遍自己的话，觉得好像……说太多了。

kent或许只是随口问问，他却像倒豆子似地啰啰唆唆说了一大堆，会不会给对方添负担了？年轻人是不是不喜欢这种聊天方式？

他有些懊悔，正想撤回，背后突然传来一声：“詹老师。”

詹子延倏然回头，正对上骆恺南近在咫尺的俊脸，下意识地摆出一副抗拒姿态，冷下脸问：“什么事？你不是午睡了吗？”

骆恺南一手扶着他的椅背，一手撑着他的办公桌，上身压得很低，几乎与他平视，黑眸深邃：“我睡不着，刚在脑子里回想你上课的内容，大致想明白了。你教得不错，我这种理科脑都能领会。”

詹子延面露诧异。

骆恺南不仅会课后反思，还反思了两次！

教书四年，头一回碰到这么认真的学生。

“那就好。”他颔首，“其实学什么都不要紧，哲学无关文理，本质上是人理解人、人认识人的理性活动，是对世界基本和普遍之问题研究的学科，是关于世界观的理论体

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