破脸了，即使收到辞退的讯息也不意外。

但不知道是h曜曦根本没告诉他妈，还是他妈默认这种教学方式，讯息并不是来自h母，而是她妈妈。

林文羽戴上耳机点开语音讯息，妈妈苍老的声音徐徐响起，「你帮我看看这些都是什麽信？」

拍来的照片里都是广告信信封，林文羽用语音回应道：「没什麽，只是广告信件而已。」

送出後，她继续听下一则：「上次做健康检查的报告出来了，一堆字密密麻麻的，你帮我看看是写什麽。」

林文羽定睛一看，有项指标发炎指数过高，报告上洋洋洒洒写着建议去免疫风sh科看看。她心头一沉，再次按下录音键，竭力用开朗的声音说：「你先不用太紧张，可能只是小毛病而已。我帮你挂号，去医院看看吧。」

最後一则语音讯息仅仅是闲话家常，声音温柔：「你最近还好吗？家教很累吧，要好好照顾自己。」

自从上大学後她搬来台北後，林文羽都还没有回南部老家过。此时蓦然听见妈妈的关心，本来都不觉得那些疲惫和委屈有什麽，在这一刻，林文羽却忽然感到鼻头一酸。

她按下录音键：「我觉得我是好糟糕的家教，我的学生讨厌我。」

最後几个字被哽咽的语调淹没，林文羽用力深呼x1，还是把讯息删掉了，改成欢乐的口吻，「没问题，妈你也要好好保重，我尽量早点忙完回去看你。」

语音送出後，她正要关上手机，讯息介面却g起她莫名的思绪。

林文羽停在介面中，画面上一则则全部都是语音讯息，因为她妈妈天生读不懂字，日常g0u通都只能用口语，其他需要或书写的时刻，都要林文羽帮忙。

她在长大的过程中没有再遇到第二个人有这样的情况，也是因为她妈妈，她才知道世界上有叫做障碍的诊断，患者智力与一般人无异，却难以、难以书写。

因为不是外显在身t上的障碍，很多时候对她妈妈最难的不是障碍本身，而是要向别人解释自己的情况。

她想起了h曜曦。

有没有可能，他不是不愿学，而是看

不懂、也写不出字？

对正值青春期的少年而言，若真是那样，要亲口坦承或许bsi还痛苦。

林文羽有些犹豫。

要问吗？h母不曾主动提，即使h曜曦真的有，大概也不是公开的秘密。

可是不问，她和h曜曦就像两头无能为力的困兽，迟迟找不到突破口。

她不想任由那个少年留在黑夜里。

几天後期中

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