一点，余生没有跟别的同龄人接触的经历，如果不适应，相处不好或者受孤立，长期以往，会对她以后的性格行成都造成影响。

“先请家教在家里教小姑娘，过段时间再去上学，行吗”，后面的行吗，是秦晟铭征求余生的意见，跟她说话声音不自觉的放温柔许多。

幼儿园不只是带着小孩子玩，也能学到很多知识，为正式上学打基础。学前教育的缺失的确可能影响余生的在校学习。秦淮跟许淮歆也觉得这是最合适的一个方法。

“我想上学校”，余生嗫嚅着说道，像是有想法不敢提委屈的样子。上一世她的确是不敢反驳秦晟铭的提议，他身上的气场太盛，让余生觉得害怕不安。即使心里不想，还是在家里耽误了一年才去上学。

后来一次她在秦晟铭的书房看到她得的第一张奖状被相框框起来，裱起来挂在墙上，这是秦淮都没有过的待遇，即使是他那张含金量很高的，全国奥林匹克竞赛一等奖的奖状。

因为知道秦晟铭是面冷心热的脾气，余生斗胆用细胳膊去拧他的大腿。最终是秦父妥协，让她准备好，随时可以入学。早一点上学，就离秦淮更近一些。

秦家夫妻两个商议让余生上哪所学校，之前他们对秦淮从来没有这种纠结。他们的理念很明确：儿子要穷养不能让他娇气，富家子弟最容易染上纨绔好吃懒做的毛病。女孩子要富养，省的以后别人随便用一块蛋糕哄走，总是担心她在看不见的地方受了委屈。

虽然秦淮是希望余生一直在自己眼皮底下，不上学他能保证让她一辈子衣食无忧。但这种想法终究不现实，而且太自私不公平，剥夺女孩接触外界的机会。

私立学校的师资力量和教学设备都比公立学校出色，相当于是贵族学校，是富家子弟成长的摇篮，里面的孩子非富则贵。他们这个阶级的小孩基本都在这样的学校。

家长们把孩子送到这里面也是一种考量，想让孩子从小结交自己的交际圈。小时候结交的圈子往往都比较稳固，当然，里面的孩子心思被家长的影响，都不是多么的纯粹。

本末倒置的不在乎学习，只关注交际。里面的老师也不敢真的教育，能进那里的孩子家里都是有头有脸的，老师也害怕得罪他们。虽然师资力量强，但教育质量并

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