，扭头想跟秦淮说话，看他睡觉只得悻悻的转回去。从书包掏出一听咖啡轻轻放在他桌子角。

班里不止秦淮一个人趴着，基本上是趴倒一片。三更灯火五更鸡的高中生，精力旺盛也是扛不住天天熬夜。尤其是他们零班，进度更快，三年的知识压缩在两年内，还要腾出一学期一轮二轮的复习。

每个课件都有坚持不住的，趴桌子上小眯一会，为下节课养精蓄锐。第四节语文课，更个容易滋生犯困的土壤。老师夹着教案进来，站在讲台上扫视一圈，并没有叫醒他们。都是这样过来的，也明白这种困的滋味。

等正式铃声响过，同学陆续抬头，看见老师已经在讲台站着了，连忙拿书。“上课啦，给你们三分钟缓缓，清醒清醒”，语文老师看见底下一张张趴着睡觉压出印子的脸，睡眼惺忪的，不忍心直接就要求他们进去上课状态。

打开上课的课件，在班里转几圈，三分钟很快过去。“再坚持坚持，胜利就在前方，同志仍需努力”，来自语文老师的鸡汤，入口柔。

底下的同学笑起来，明明平时不能算得上搞笑的话或者事情，在班里一说，就会引起大的反响。课前打个岔，底下学生注意力果然集中起来，语文老师打开古文导读的课件，说道，“你们现在是春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月啊”。

宿承聿坐的端端正正的听课，即使这些知识他在家早已经学过了，还是有耐心的再听一遍。余生支着下巴，观察她的小同桌，啧，小时候的宿承聿完全就是个小正太啊，这眼睫毛，看着真是浓密纤长。

“哪位同学来跟大家讲一下声母韵母有哪些”，老师语气和蔼的提问。

余生用食指戳一戳宿承聿，小声说道，“你知道吗，你来讲吧”。

宿承聿脸红红的小幅度摇头，显得有些着急。他害怕在这么多人面前讲话，还不习惯跟别人接触。

余生举手，站起来回答，稚嫩的童音自信的回答问题。宿承聿仰头看余生嘴巴一张一合的回答问题，眼睛亮晶晶的。

坐下来，余生悄悄地说，“你看，很简单的，下次换你来回答可以吗”？她是把宿承聿这萌萌的小正太当儿子的，像个母亲一样，给孩子做示范。

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