;睡眼惺忪的孩子们，看着姜亦泽笑意盈盈地站在台上。

还有人嘀咕着：

“读书念字有什么好的。”

而台上的姜亦泽已经开讲。

他毛笔一挥，硕大的宣纸上开始有字迹出现：

“今天，我们开始学人字。

这个字，叫人。

一撇一捺，是不是就是一个人站在那儿顶天立地。”

无缺看着台上的姜亦泽，有些愣神。

那个教他的老爷爷，也是从人字开始教。

也不知道是什么缘故，台下哪怕最不想听课的孩子，竟然也记下来了姜亦泽写的字。

仿佛那些字，已经被刻入了他们的心里一样。

周俊站在礼堂的最后面，听着姜亦泽在教孩子们，不由地叹了口气。

这活儿，他干不来。

姜亦泽教的快，孩子们学的也快。

晚上发放报纸的时候，周俊便已经能够听到不少孩子嘴里嘀咕着：

“人之初，性本善。

性相近，习相远....”

周俊拉过一个孩子：

“你知道这说的什么意思？”

那个孩子摇摇头：

“不知道，但先生说要让我们背，以后就会懂了。”

周俊若有所思。

一群报童带着报纸出了工厂的大门。

周俊也忍不住念叨了几句：

“人之初...”

今天的青年晚报，没有开刊的图画。

所以刊登了两篇聊斋志异的内容。

一篇，叫耳中人。

一篇，叫尸变。

耳中人，讲

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