先忙学?校的联展，然后集中精力给卡罗琳画肖像，这些才是她现在的立身之本。

至于关乎光明未来的画展，车到山前必有路。

灵感的事，急不了?。

十一月三日，冬季上学?期第三天，南希拿到了?女校联展组委会寄来的展出细则。

拆开?厚厚的邮包，取出各种表格清单文件，铺了?一桌子。

南希拿起一本册子，翻看?了?两眼递给爱洛，说道：“今年是建筑物，还好我们贝德拉尔别的不敢说，拥有历史?感的石楼砖楼在各校中绝对数一数二。”

爱洛看?着关于联展主题的短短两页说明，皱眉问道：“每年都?这么简单吗？其他的这些都?是什么？”

雷吉娜笑道：“目标，流程，评委会人员构成，各自的履历，评价标准，报名表等等，都?是和联展相?关的文件。”

“我可看?不明白这些规则。别的不说，评委会成员一个都?不认识，哪知道别人有什么偏好和禁忌。”爱洛挠头说道。

南希接口道：“交给教务长大人吧，我们哪懂这些，只要管好作品的事就行了?。”

三言两语将事情说完，爱洛拿着说明文件回到办公?室，研究了?一上午，做了?好几版规划，才在两天后提交给菲奥娜审核。

在教务长办公?室，联合画展执行会议上，面?对筹备组的全体成员，爱洛讲解她的思路：“以校内的主要建筑为中心，或是全局，或是部分，无论正面?还是侧面?，最好能够运用立体构图来展示建筑物本身的时代感，色彩可以新潮也可以复古。”

刚说到这里，就被?南希打断了?，“你是说，我们要以前查尔索亚修道院的中世?纪风格为主了?？”

“基本是这样考虑的。本校的建筑其实非常有特色，我在兰敦逛过，没见有类似形制的房屋，我们应该充分利用这一点。”

菲奥娜点头道：“看?起来老旧，但或许是怀旧呢？”

爱洛笑了?，“是的，最起码在传承教育方面?，贝德拉尔是有历史?的。此外，可

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