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她的教育方式走了极端，起先只是简单的体罚，若是廖昭杭晚归或成绩下降，便需要罚站或挨打。

以廖昭杭那时个性，他必不可能乐意受到这种束缚，接受他人安排。他试图反抗，拒绝母亲的安排，迎接他的却是囚禁在小黑屋。

他现在依然记得那个房间，由仓库改造而成，四壁无窗无灯，所有光亮来自狭小的一道门缝，无论他如何哭喊叫骂都无人回应。

母亲一关，便会关他十几小时。

在那无尽的黑暗中，廖昭杭将自己短短十年人生过了几十遍。精神恍惚时，会出现在原地反复徘徊的刻板行为，接着莫名作呕，吐了一地。然后又和自己的呕吐物独处数小时，整个人躺在地板上，眼睛贴着地面，死死望着拿到窄窄的缝隙，企图获取一丝光明。

等到母亲想起他，才会终于将他从被汗水浸透的地板上捞起。

每次从小黑屋出来，廖昭杭都会比上一次乖顺许多。母亲认为颇有成效，在他下一次犯错时重施故技。

她要求他成绩名列前茅，要求他稳重成熟，不能有任何玩闹心理。

对新鲜事物的探索是所有小孩的权利，廖昭杭没有这种权利，他被彻底剥夺了所有乐趣。

其实廖昭杭的成绩从小都很好，他是那种能边玩边考高分的天赋型学生，可在母亲不认可这种不靠谱的学习方式，全当做小孩的贪玩。

从九岁进家门，一直到十四岁，廖昭杭常常产生自我割裂感，他看到外面自由生长的同学，神色复杂。

他的母亲将他揉圆搓扁，放进她喜欢的模具，却未曾考虑过他的感受。

他不是她的儿子，是精致的玩偶，顺从的挂件，听话的宠物，能拿出去炫耀的人体模型。

廖昭杭很长一段时间认为自己大概真的有点病。或许濒临生病，或许病入膏肓，他控制不住，想要做回真实的自己。

他宁愿过回拮据的日子，也不想在这做“别人家孩子”。

廖昭杭计划了一次逃亡，一场盛大的离家出走，那是他最后的反抗。

可年仅十四的他如何走得出母亲的掌心。

母亲很生气，这一次，他被关了一夜。

狭小房间里空气难以流通，母亲最后进来的时候，十四岁的小少年昏迷在门前，鼻子贴着那道窄窄门缝，企图获取新鲜空气。

廖昭杭被送去了医院，之后大病一场。

再醒来，他性格大变。

廖昭杭意识到，按着母亲的心意做才能避免遭到伤害，他戴上了乖巧的面具，伪装成听话模样，果然，母

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