安淳一周没上课，也没有作业可交，他清晨进校门照常去了已就读一年半的三班，并在众目睽睽下收拣抽屉里遗留的课本和个人物品。他背上书包，抱着一叠练习册，言悦目瞪口呆地瞅着他，脸挡在早读用的英语书后，做口型问他：“小鹌鹑，你怎么啦？”

四周投射而来的目光包含着同学们的关怀、好奇、疑惑……讲台上监管早自习的老师用粉笔敲着桌面，训斥道：“眼睛放哪儿呢？看书！”

“报告。”门口一个懒洋洋的声音闯入集体，穿校服的沈锦丞斜倚着门框，抬手指了指教室里面，笑着跟老师说：“我来帮新同学搬桌子。”

陆嘉亦比他慢一个肩，补充道：“我来搬椅子。”

不管出于何种原因，有帅哥看，还是两个，对女孩子们而言就是件激动人心的喜事，那小鹿乱撞、心花怒放的氛围若要形容，就只有“青春”了。安淳为何转班的理由已无人在意，大家都目不转睛地盯着两个身负浪漫传说的校草来到教室后排，抬起空置的一桌一椅，沈锦丞唤他道：“走啊安淳。”

靠窗坐最后一排的女生从夹在课本里的言情中抬头，扭转视线望着他，她笑了，意犹未尽地感慨：“你好幸福啊安淳。”

安淳笑不出来，他愿意把这份幸福无条件分享、谦让给大家，只是不知道谁肯要了。

＊＊＊

十七班的人数比普通班级少了将近一半，空旷的教室崭新的课桌，还有洁净的窗帘和绿油油的植物，有这样舒适的环境，教学质量提不上去都难。

安淳的桌椅是那两个人帮他放的，人少的好处，座位都是单列，位置自选。沈锦丞和陆嘉亦个子高，坐前排挡人视野，再说他们又不热爱学习，每天在后头开小差也自得其乐。

他周日去了他们两个的家，陆嘉亦父亲的书房内有一块区域全是教材，涵盖小学到高中的基础教育和大学的部分数学课程，所以与其说是天才，这两人其实是靠家庭教育资源赢在起跑线的典型。羡慕嫉妒谈不上，但有些不可言说的恨意。

班主任吕清是名三十岁左右的男青年，严肃而干练，脸上基本没笑脸，收了他签过名的申请书，把他的名字添进了学生名册，没再多过问半句。对他的介绍也只是上课前随口提了一句“那是咱们班的新同学，安淳，今后会留在班上和你们一起学习”，在收获一些揣摩和打量的眼光后，他算是正式加入了这个新班级。

沈锦丞在班上的作风并没有更收敛或谨慎，下课铃一响就伸手来拽他，要他坐过去，最好是坐腿上。安淳还未适应新老师的讲课方式，正对着

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