要是去?了?帝音，是他带你？”

“嗯。其实他是带研究生的，每届最多带一个；有些年份，一个也不带。”说到这儿，燕羽有些感激，“我离开奚音附后?，没有老师。是他给我上网课。”

“真好。”黎里微叹，“我听?同学说，你之前在奚音附的老师也很厉害。”

燕羽“嗯”了?一声。

“他们不管你了?？”

燕羽低眸看着?雪地，雪光映在他眼底，亮得发冷。他又“嗯”了?一声。

黎里见他积极性不高，不问了?，踩着?雪往前走。

燕羽走了?会儿，说：“你好奇我的老师？”

黎里抬头：“是好奇遇到厉害的好老师是种什么感觉？”

燕羽想了?一下，说：“事半功倍，不走弯路。”

黎里没讲话了?，神?色怅然。

燕羽也没多说，但?到了?学校，却提议跟黎里一起?练视唱练耳。

黎里不解：“你跟我一起?练，不是纯浪费自己时间？”

燕羽说不会，又说最近练习太累，需要放松。

正值备考期，琴房早早被占满，两人在艺术楼找了?间小教?室。

燕羽毫不浪费时间，进?去?就放下琵琶盒，拿出习题，坐到钢琴边给她出题。

黎里答题速度不错，准确率仍是十题错一两道。但?燕羽说，考虑到临场紧张，这正确率不够。

考了?几十题后?，燕羽拿过她稿纸看，微皱了?眉。

黎里见状，道：“可能正确率上看不大出来?，但?我这几个月是有提高的。以前会猜很多，现在不猜了?。”

燕羽一愣，眉心一下舒缓，解释：“我有时候想事情会皱眉，不是说你……”

“说也不要紧。”做学生时的黎里很谦逊。

燕羽抿唇，继续看她常错的题，很快发现问题所在。

“你过来?。”他说，认真注视她眼睛，“每种和弦的色彩是不一样的。比如大七和弦，非常明?亮，而……”

黎里片刻恍惚，燕羽极少这般长时且专注地直视她。他眼眸清净明?亮，嗓音沉润，因专业和认真，整张脸有了?超出年龄的成?熟，但?又不失温柔平和，初春的清风一样。

她很快回神?，仔细听?他描述每种感觉，

一边心里体会，一边飞速笔记。

“……像深夜空巷子的感觉。你以后?从这些角度去?分析，会发现很不一样。每个音符，包括音符与音符之间的关系，都有它独特的构造。”

刚说完，隔壁教?室传来

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